Открытый урок «Безопасность в сети интернет»

Открытый урок «Безопасность в сети интернет»

Тип : урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков

Цели урока:

• создание условий для усвоения и закрепления правил поведения в сети Интернет;


• развитие умений проводить наблюдения, планировать и выдвигать гипотезы;


• применять полученные знания для безопасной работы  сети Интернет;

содержательная:

• углубление понимания значения категорий «Интернет», «угрозы сети Интернет»;


• усвоение приемов безопасности при работе в сети Интернет;


• применение элементов технологии проблемного обучения при изучении правил информационной безопасности в сети Интернет.

Задачи урока:

учебно-практические:

• совершенствовать умения и навыки самостоятельной деятельности;


• совершенствовать умения ясно, логично и точно излагать свою точку зрения;


• развивать критическое мышление через проблемные ситуации;

учебно-познавательные:

• расширить знания  об угрозах в сети Интернет и способах их распространения;


• формировать навыки поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности в сети Интернет;


• создавать условия для развития положительной мотивации к учению, стимулировать развитие творческих возможностей обучающихся;


• развивать способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности;


• создавать условия для применения полученных знаний;

воспитательные:

• содействовать воспитанию положительного отношения к знаниям и процессу обучения, уверенности в своих силах;


• способствовать осознанию практической ценности правил безопасности в сети Интернет.

Образовательные технологии: технология проблемного обучения, информационно-коммуникационные технологии.

Формы организации обучения: фронтальная, практическая работа

Методы обучения и контроля:

• вербальные: проблемная беседа (мотивационная, рефлексивная), побуждающий диалог;


• интерактивные: интерактивный диалог, просмотр и обсуждение видеороликов, обратная связь;


• практические: проблемный, частично-поисковый;

методы контроля и самоконтроля: устный фронтальный контроль, проверка практической работы.